Das Mitmach-Produkt
Mit den Kindern ins Gespräch über Jesus kommen:
Kiki, Sascha und Petrus erzählen begeistert von Jesus und was er alles getan und erlebt hat. Kommt mit den Kindern über Jesus und sein Leben ins Gespräch: Jesus hatte ein ganz schön aufregendes Leben. Kennt jemand von euch eine Geschichte von Jesus? Was er erlebt hat? Was er Besonderes getan hat?
Die Rückmeldungen der Kinder zu Jesu Leben können von euch moderiert, ergänzt und eingeordnet werden. Und wenn den Kindern nichts einfällt, könnt ihr selbst ein bis zwei Geschichten aus dem Leben von Jesus erzählen. Es darf im Gespräch klar werden, dass Jesus gut zu den Menschen war und ihnen geholfen hat.
Spiel: Gib weiter!
Weil Jesus lebt, ist die Geschichte nicht zu Ende. Noch heute können wir etwas mit Jesus erleben. Und noch heute erzählen wir uns die tollen Erlebnisse, die Wunder und die Geschichten von Jesus.
Wie es ist, wenn etwas immer weitergeht und weitergegeben wird, können die Kinder in einem Spiel erleben.
Die Kinder stellen sich hintereinander auf. Ein Ball (oder ein anderer Gegenstand) wird vom Kind ganz hinten in der Reihe zum nächsten Kind vor ihm weitergegeben, das wiederum zum Kind vor ihm. Dabei können Aufgaben gestellt werden. Z. B.: „Immer durch die Beine weitergeben“ oder „Über dem Kopf weitergeben“. Wenn der Ball beim ersten Kind ganz vorne angekommen ist, springt es nach hinten in die Reihe und schickt den Ball erneut auf die Reise nach vorne. So legen die Kinder mit der Zeit eine ganz ordentliche Strecke zurück.
Varianten:
- Gegen die Zeit: Es gibt nur eine Reihe mit Kindern. Die Zeit wird gestoppt, wenn das Kind, das am Anfang ganz vorne stand, wieder vorne steht, also einmal jedes Kind nach hinten gerannt ist. Nun können die Kinder in mehreren Runden versuchen, ihre bisherige Bestzeit nochmals zu übertreffen und noch schneller den Ball weiterzugeben.
- Wettkampf: Es gibt zwei Reihen mit Kindern. Hier treten sie nicht gegen die Zeit, sondern gegeneinander an. Die Gruppe, die einen gesamten Durchgang als erstes schafft, hat gewonnen.
Hinweis: Die Kinder werden vermutlich versuchen, die Zeit oder die gegnerische Mannschaft zu überbieten, indem sie den Ball direkt vom hintersten zum vordersten Mitspieler werfen, rollen etc., um noch schneller zu sein. Hier muss vorab geklärt sein, ob das erlaubt ist oder immer jedes Kind den Ball berühren muss oder der Ball dabei nicht den Boden berühren darf etc.
Ins Gespräch kommen: Puzzle
Die Kinder können gemeinsam ein einfaches Puzzle basteln, das die Geschichte von Jesus und Thomas darstellt. Vielleicht eignet sich eine Kopie eines Bildes der Geschichte zum In-Puzzleteile-Zerschneiden (z. B. Seite 12)? Beim Basteln und Puzzeln könnt ihr mit den Kindern ins Gespräch kommen, was diese Geschichte für ihr Leben bedeuten könnte. Am Ende darf sich jedes Kind ein Puzzleteil als Erinnerung mitnehmen.
(Das ist natürlich auch für jedes andere Kapitel aus „Kiki entdeckt Pfingsten“ möglich.)
Aktion: Wahr oder nicht?
Ihr Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter überlegt euch jeder eine Geschichte aus eurem Leben, die außergewöhnlich oder besonders ist. Zudem erfindet ihr eine Geschichte. Erzählt nun nacheinander jeweils eure zwei Geschichten. Die Kinder müssen nun tippen und erraten, welche Geschichte wahr und welche erfunden ist.
Aktion: Wolken-Malerei
Die Kinder können mit Wattebäuschen und weißer Farbe auf blauem Papier eine Himmelslandschaft malen, um die biblische Geschichte von Jesu Himmelfahrt darzustellen.
Aktion: Himmelsgucker
Die Kinder basteln Fernrohre aus zusammengeklebten Tonpapier oder Toilettenpapier-Rollen, um damit den Himmel zu betrachten und darüber nachzudenken, was Jesus wohl nach seiner Himmelfahrt dort getan hat und bis heute tut.
Spiel: Windstärke
Zwei Kinder sitzen sich an einem Tisch gegenüber. In der Mitte liegt ein Wattebausch. Auf Signal pusten die Kinder um die Wette. Wer schafft es, den Wattebausch auf der Seite des Gegners vom Tisch zu pusten?
Aktion: Windspiel-Basteln
Die Kinder basteln Windspiele aus Pappbechern, buntem Krepppapier, Federn, Schnüren, Perlen etc. Dabei lässt sich wunderbar darüber sprechen, wie der Heilige Geist im eigenen Leben wirken könnte.
Aktion: Feuerwerk malen
Die Kinder können mit Fingerfarben bunte Flammen und Funken malen. Kommt dabei darüber ins Gespräch, was das „Feuerwerk“ in der biblischen Geschichte von Pfingsten eigentlich genau bedeutet.
Aktion: Viele Sprachen
Lasst die Kinder den Satz „Gott liebt dich“ in verschiedenen Sprachen nachsprechen oder sogar eine Sprache auswendig lernen. So könnt ihr das Pfingstwunder veranschaulichen.
Vorschläge:
Englisch: God loves you!
Italienisch: Dio ti ama!
Schwedisch: Gud älskar dig!
Französisch: Dieu t'aime!
Spanisch: Dios te ama!
Türkisch: Tanrı seni sever!
Finnisch: Jumala rakastaa sinua!
Chinesisch: Shangdi ai ni!
Aktion: Geburtstag feiern
Feiert zusammen den Geburtstag der Kirche – mit allem, was dazu gehört: Essen, Trinken, Spiele etc.
Vorschläge:
- eine schöne “Kirchen-Deko”
- mit den Kindern auf die Kirche mit Apfelsaft anstoßen
- einen Kuchen in Kirchenform backen
- ein Geburtstagsbild als Geschenk für die Kirche malen
- “Happy Birthday, liebe Kirche” singen
- v.m.
